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国图公开课专题课程：《汉字与中华文化》

时间：2015.08.07

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　　课程目录
　　1、第一讲 文明的晨曦——汉字的起源（上）
　　2、第一讲 文明的晨曦——汉字的起源（下）
　　3、第一讲 文明的晨曦——汉字的起源【观众问答】
　　4、第二讲 世界上唯一没有中断的表意文字——汉字的性质与特点（上）
　　5、第二讲 世界上唯一没有中断的表意文字——汉字的性质与特点（下）
　　6、第二讲 世界上唯一没有中断的表意文字——汉字的性质与特点【观众问答】
　　7、第三讲 从甲骨文到楷书——汉字字体的演变
　　8、第三讲 从甲骨文到楷书——汉字字体的演变【观众问答】
　　9、第四讲 汉字：中华文化的基石——汉字与文化的关系
　　10、第四讲 汉字：中华文化的基石——汉字与文化的关系【观众问答】
　　11、第五讲 怎样分析一个字？——汉字的结构和字理
　　12、第五讲 怎样分析一个字？——汉字的结构和字理【观众问答】
　　13、第六讲 不必都是书法家 却要写好每个字——汉字的书写规则与书法艺术（上）
　　14、第六讲 不必都是书法家 却要写好每个字——汉字的书写规则与书法艺术（下）
　　15、第六讲 不必都是书法家 却要写好每个字——汉字的书写规则与书法艺术【观众问答】
　　16、第七讲 20-21世纪汉字问题大辩论——汉字改革和简繁字问题（上）
　　17、第七讲 20-21世纪汉字问题大辩论——汉字改革和简繁字问题（下）
　　18、第七讲 20-21世纪汉字问题大辩论——汉字改革和简繁字问题【观众问答】
　　19、第八讲 告别铅与火的时代——信息时代的汉字规范
　　20、第八讲 告别铅与火的时代——信息时代的汉字规范【观众问答】 
　　21、第九讲 汉字有危机吗？——汉字与现代社会（上）
　　22、第九讲 汉字有危机吗？——汉字与现代社会（下）
　　23、第九讲 汉字有危机吗？——汉字与现代社会【观众问答】
　　24、第十讲 学汉字 懂汉字 爱汉字——汉字科学与汉字教育（上）
　　25、第十讲 学汉字 懂汉字 爱汉字——汉字科学与汉字教育（下）
　　26、第十讲 学汉字 懂汉字 爱汉字——汉字科学与汉字教育【观众问答】

　　课程介绍
　　汉字是记录汉语的文字符号，是中华古圣最伟大的发明，王宁教授从汉字起源与传说讲起，教授汉字的性质、演变与结构等文字学基础理论，分析汉字在中华民族的形成以及中华文化的构成、传承与创新过程中发挥的作用，介绍汉字在发展过程中对东方文化的影响与吸收。此外，还深入探讨汉字近百年的改革史，以及在现代化进程中汉字如何走进计算机、如何建立现代化的标准与规范、汉字是否面临危机、如何实施汉字教育等现实问题。本课程将广泛征集读者的问题，王宁教授将在课程结束时现场答疑，与读者一起探讨汉字的过去、现在与未来。

　　教师简介

　　王宁，浙江海宁人,1936年7月出生， 北京师范大学文学院教授，我国著名训诂学家和文字学家，为我国汉字标准化、规范化工作做出了突出的贡献，担任2013年国务院发布的《通用规范汉字表》研制组组长。著有《说文解字与汉字学》、《训诂学原理》、《汉字构形学讲座》等。王宁教授已从教五十多年，培养出50多位博士研究生，至今仍在杏坛辛勤耕耘。2015年1月24日，王宁教授在国家图书馆做了题为《汉字的性质与结构》的讲座。