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　　课程简介：
　　书法是我国的传统艺术，有着三千多年悠久的发展历史。书法以毛笔、宣纸、墨汁等为工具材料，通过对汉字的书写，在完成记录语言、交流信息的实用功能的同时，以其特有的、合乎美的规律的造型形象和笔墨韵味，融入了人们对自然、社会和生命的思考，使书法成为了一门具有深刻文化内涵的艺术，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与审美意识。书法是中华民族的标志性艺术，是中国文化的代表性符号。本课程共计10讲，邱振中先生力求通过对中国书法的文化意义、基本性质和当代思考进行深入浅出的解说，指出进入书法并不断深入的途径，具体而微地引导大家一步步走进书法作品和书法历史，同时介绍书法学习、训练的方法，为书法爱好者提出切实可行的建议。

　　教师简介：
　　邱振中，中央美术学院教授、博士生导师，书法与绘画比较研究中心主任。中国书法家协会学术委员会副主任。1995－1997年任日本文部省外国人教师、国立奈良教育大学客座教授。致力于书法理论、艺术创作、文学创作。多次于北京、日内瓦、奈良、香港等地举办个人作品展览。获“中国书法兰亭奖”理论奖、教育奖、艺术奖，获韩国“2013世界书艺全北双年展”金奖，获第十届 “《上海文学》奖”诗歌奖。著有《书法的形态与阐释》《神居何所》《书写与观照》《书法》《中国书法：167个练习》《从现象出发——邱振中访谈录》与诗集《状态－Ⅳ》等作品。

　　课程目录：
　　《中国书法：从书写中生长的民族精神》预告片
　　第一讲 书法：凝聚中国文化的丰富信息（一）
　　第一讲 书法：凝聚中国文化的丰富信息（二）
　　第一讲 书法：凝聚中国文化的丰富信息（三）
　　第一讲 书法：凝聚中国文化的丰富信息（四）
　　第一讲 书法：凝聚中国文化的丰富信息【观众问答】
　　第二讲 关于书法史的几个问题（上）
　　第二讲 关于书法史的几个问题（下）
　　第二讲 关于书法史的几个问题【观众问答】
　　第三讲 观看与体察（上）
　　第三讲 观看与体察（下）
　　第三讲 观看与体察【观众问答】
　　第四讲 书法的含义系统（上）
　　第四讲 书法的含义系统（下）
　　第四讲 书法的含义系统【观众问答】
　　第五讲 书法的神采与意境（上）
　　第五讲 书法的神采与意境（下）
　　第五讲 书法的神采与意境【观众问答】
　　第六讲 书体与作品（一） 篆书与隶书（上）
　　第六讲 书体与作品（一） 篆书与隶书（下）
　　第六讲 书体与作品（一） 篆书与隶书【观众问答】
　　第七讲 书体与作品（二） 草书（上）
　　第七讲 书体与作品（二） 草书（下）
　　第七讲 书体与作品（二） 草书【观众问答】
　　第八讲 书体与作品（三） 楷书（上）
　　第八讲 书体与作品（三） 楷书（下）
　　第八讲 书体与作品（三） 楷书【观众问答】
　　第九讲 书体与作品（四） 行书（上）
　　第九讲 书体与作品（四） 行书（下）
　　第九讲 书体与作品（四） 行书【观众问答】
　　第十讲 书法的训练（上）
　　第十讲 书法的训练（中）
　　第十讲 书法的训练（下）
　　第十讲 书法的训练【观众问答】