5月23日,古籍保护学科建设高端论坛在中山大学怀士堂隆重举行。本次盛会聚焦新时代古籍保护人才培育、学科体系构建等核心议题,汇聚全国高校学科带头人、古籍保护领域业界专家学者,共商学科发展大计,助力中华优秀传统文化传承发展。

本次论坛由中山大学国家文化遗产与文化发展研究院、中山大学信息管理学院、中山大学图书馆联合主办,广州文化遗产与文化发展研究基地、中山大学全民阅读研究中心、中山大学数字人文实验室、教育部文化遗产与文化发展课程群虚拟教研室、广东省公共文化课程群虚拟教研室协办。中山大学党委常委、副校长谢湜,国务院学科评议组召集人、全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会副主任、武汉大学人文社会科学资深教授陈传夫,国务院学科评议组召集人、南京大学人文社科大数据研究院院长、信息管理学院教授孙建军,国务院学科评议组秘书长、中国人民大学信息资源管理学院教授张斌,华中师范大学党委常委、副校长吴丹,四川大学原副校长、公共管理学院教授姚乐野,中国古籍保护协会常务副会长、国家图书馆原常务副馆长张志清,中山大学国家文化遗产与文化发展研究院院长、信息管理学院教授程焕文等全国各高校信息资源管理学科带头人及古籍保护行业专家出席会议。
开幕式上,谢湜代表中山大学对远道而来的嘉宾表示欢迎。他指出,古籍是中华文明绵延传承的重要载体,加强古籍保护学科建设,是高校服务国家文化发展战略的重要使命。中山大学始终高度重视文化传承创新,已形成覆盖研究、教学、实践、修复的古籍保护完整生态。他表示,学校将继续强化文化遗产保护学科布局,全力支持古籍保护学科高质量发展。
多位专家先后登台致辞,分享思考与期许。陈传夫教授认为,将古籍保护置于信息资源管理一级学科框架下发展是极具远见的战略选择,图书馆学理论为该学科筑牢学理根基,行业发展亟需汇聚多学科力量协同创新,并肯定了中山大学的建设经验具备示范价值。吴丹副校长提出,古籍保护既要守好传统技艺,也要拥抱新兴技术,期待各地院校深化合作,让古籍保护事业稳步向前。张斌教授分享了古籍保护学科建设、人才培养和相关实践的经验。程焕文教授介绍,中山大学开展古籍保护人才培养已有二十五载光阴,目前已与复旦大学、天津师范大学形成国内古籍保护人才培养 “三足鼎立” 的格局。本次论坛紧扣国家新时代古籍工作相关要求搭建交流平台,也希望吸引更多力量加入,不断壮大学科队伍。中山大学信息管理学院张洋教授表示,古籍保护是中山大学信息管理学院重点建设的特色方向,未来将充分发挥信息资源管理学科优势,为古籍保护学科高质量发展提供有力支撑。中山大学图书馆馆长张靖主持开幕式。
在主旨报告环节,专家学者围绕人工智能赋能文科发展、古籍保护学科定位、目录学与古籍保护的内在关联等前沿议题展开深度研讨。孙建军教授结合实验室建设实践谈到,人工智能深刻改变人文社科研究范式,文科实验室要立足国家战略,依托跨学科融合发展,借助技术优势推动数字人文与古籍保护迈上新台阶。北京大学信息管理系原主任王余光教授直面当前古籍收藏、保管、编目等现存问题,建议明确学科归属,逐步增设相关本硕专业,着力培育青年人才,补齐学科发展短板。南开大学图书情报硕士专业学位中心主任、信息与传播学院柯平教授则着重阐释了目录学的基石作用,提出可依托目录学理论细化古籍保护分级标准,让传统学问贯穿古籍保护全流程。
论坛专门设置中山大学古籍保护学科建设专题研讨环节。周旖详细介绍了学校文献与文化遗产保护专业硕士 “四力” 人才培养体系,系统展示本校人才培养的创新举措与实践成果。

随后的专家对谈环节,南京农业大学信息管理学院黄水清教授、武汉大学信息管理学院周耀林教授、中国人民大学信息资源管理学院张美芳教授、国家图书馆古籍馆原馆长陈红彦、国家古籍保护中心办公室主任萨仁高娃、广东省古籍保护中心主任方家忠、国家图书馆《永乐大典》研究中心主任谢冬荣、天津师范大学古籍保护研究院常务副院长姚伯岳教授、复旦大学中华古籍保护研究院常务副院长杨光辉、广州大典研究中心常务副主任刘平清等十余位专家,围绕学科建设、人才培养、实践模式等内容畅所欲言,为学科发展提出诸多务实建议。
活动尾声,会议总结环节由中山大学信息管理学院党委书记林俊洪主持,张志清作总结发言。张志清表示,本次论坛研讨深入、成果丰硕,凝聚了行业共识,为古籍保护学科发展打下坚实理论基础。针对当下学界、业界对学科认知存在差异的现状,他提出,下一步要厘清学科边界、统一课程标准与培养规范,推动全国高校协同共建、资源共享。同时他强调,人才是古籍保护事业的核心动力,必须做好学术传承与人才梯队建设。张志清高度认可中山大学在古籍保护人才培养领域的领先地位与突出成就,希望学校继续发挥引领作用,携手行业同仁,推动全国古籍保护事业行稳致远。

活动最后,全体与会代表在怀士堂前合影留念。此次论坛的举办,进一步明晰了古籍保护学科未来发展方向,也为全国古籍保护领域搭建起高效的交流协作桥梁,将持续助力中华古籍文脉代代相传。
供稿:中山大学信息管理学院
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