湖北省松滋市图书馆是国家一级图书馆，2024年5月挂牌“中华经典传习所”，依托25万册图书、6380册古籍、近60万册电子文献的馆藏资源，以“图书馆+书院”的模式，开展经典传习工作。

传习所每月开展2期经典阅读沙龙，利用寒暑假开设公益传习班，除研读百部经典外，融合松滋说鼓子、书法、国画等非遗与传统技艺，累计吸引5000余名读者参与。同时，传习所还将触角延伸至学校，在松滋市黄杰小学设立实践基地，探索中小学校开展中华优秀传统文化传承的做法和经验。

松滋市黄杰小学以中华经典传习班为核心载体，统筹学校、家庭、社会三方力量，构建目标一致、资源共享、活动联动、评价互促的育人共同体，走出一条书香绵长、行之有效的中华经典传习育人之路。

经典传习，学校是主阵地

学校采取班级试点与自愿报名相结合的方式，在一、二年级开设中华经典传习班，目前已经覆盖16个班级、300多个家庭。

传习班将《唐诗三百首》《论语》《千字文》等经典内容纳入日常教学，倡导少量多次、熟读成诵，以“137 累积式教学法”（1天读1样，每天读3样，每样读7遍”）为抓手，建立“每日诵读、每月活动、每期测评”的常态机制，让经典学习可坚持、可积累、可内化。

在经典滋养下，学生识字量、表达力、专注力稳步提升，自律、感恩、坚韧等品格日渐养成，文化自信悄然扎根。

经典传习，家庭是第一现场

学校大力倡导每日10—20 分钟亲子共读，推动家长从督促者变为共读者、陪伴者。学校构建多元评价体系，以微信群接龙诵读记录坚持轨迹，定期举行“中华经典星级测评”检验学习成效，以坚持天数纪念证书、诵读标兵、书香家庭评选等强化正向激励，让孩子在认可中成长，在坚持中蜕变。

家长们因地制宜，巧用晨昏时光、结合旅行实景、借助游戏激励，让经典诵读自然融入家庭烟火。

许多家长坚持共读《道德经》《论语》，在读书会中分享修身育人心得，以言传身教带动孩子持之以恒，让家庭成为经典传承的第一现场。

经典如一条温润纽带，拉近亲子距离、融洽家庭氛围，让沟通从管教走向共鸣，从陪伴走向成长，一批书香家庭在诵读中悄然长成。

经典传习，整合社会力量

2022年4月，学校与松滋市图书馆联合创办“中华经典传习班”，“乐乡知行读书会”作为其标志性的月度活动正式诞生，固定在图书馆举办。这一合作标志着活动从校内走向社会公共文化空间，获得了更权威的平台、更丰富的资源和更广泛的社会影响力。

活动中，学校负责策划引领，图书馆提供平台保障、家庭主动参与服务，活动以礼拜孔子、齐诵经典、深度学习、家长分享、成果展示、激励表彰、等级测评、感恩复盘等固定仪式，让传统文化在庄重氛围中入心入情，让每一次相聚都成为一场心灵的文化修行。

此外，图书馆与学校共同为坚持诵读365天、730天、1000 天的学员颁发纪念证书，为月度、年度诵读标兵颁奖，以社会层面的认可与激励，点燃学生长久坚持的热情，让图书馆成为孩子们亲近经典、浸润心灵的 “第二课堂”。

当前，超过300个家庭长期稳定参与，每日共读+每月读书会+定期测评+荣誉激励的模式，形成了可复制、可推广的家校社协同经典传习实践范式，获得社会各界广泛好评。

2024年5月，松滋市图书馆获评国家级“中华经典传习所”，正是学校与图书馆联合办班的丰硕成果。

经典传承从来不是校园独奏，而是家校社协同的合唱。

下一步，松滋市黄杰小学将继续坚持以学校课程护航，以家庭陪伴滋养，以社会平台支撑，三方同心同向、久久为功，让经典从书页走向日常，从诵读化为品格，让书香浸润童年，让文化点亮人生。

文：松滋市黄杰小学佃雪峰