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学徒成长记 | “科班生”的十年修复路
时间:2026-02-06 来源:藏书报

十年修书路:在时光褶皱里修补文明

自2015年7月踏足甘肃省图书馆古籍修复中心,指尖与泛黄纸页的摩挲,竟已悄然漫过整整十个春秋。该如何定义这十年?于他人,是3650余次朝暮更迭,是80000多个小时的悄然流逝;于我,却是案头16000页残卷的舒展,是行囊里百余场技艺展示的奔波风尘,更是无数份文稿字斟句酌的执着坚守。

时常和身边人聊起,我们能以指尖轻触跨越数百年乃至上千年的典籍,是何等幸运。它们像垂暮的老者,带着满身风霜来赴这场时光之约:有的边角已脆如枯叶,有的被虫蛀出细密孔洞,还有的沾染着陈年污渍,却依然固执地保存着文明的火种。它们将病躯托付我们疗愈,待医好旧疾、重归典藏,便又要作别。这一别,或许就是隔着时光长河的永恒遥望。我们这些修复者,不过是它们漫长生命里的匆匆过客,短暂停留后,便要奔赴下一场相遇。

2015年7月,我进入甘肃省古籍保护中心,推开大门的那一刻,忽然觉得命运的安排早有伏笔——学古典文献(文献保护)专业的我,竟真的一头扎进了如梦想般修补文明的生活里。这一扎,便是十年。

在甘肃省图书馆修复中心,“科班出身”四个字总被老师们挂在嘴边,像一根细细的弦,在我心里绷得紧紧的。我总想着,正因为是科班,反倒更要沉下心来,把每一个针脚、每一次修补做到极致,不能辜负这份专业赋予的沉甸甸的期待。

我喜欢在修复的间隙,对着光细看纸张里藏着的秘密:某页天头有前人批注的朱砂小字,笔锋里似乎藏着当年伏案时的思忖;某卷方志的纸边留着虫蛀的轨迹,弯弯曲曲如时光爬过的脚印;书页褶皱里嵌着百年前的尘埃,指尖稍动,便似有无数未竟的故事要簌簌飞出。这些细碎的痕迹,是古籍写给修复师的私语,旁人难懂,我们却视若珍宝。修补时,我总会闻到空气中浮动着陈年纸张特有的气息,那是草木在时光里发酵出的味道,混着淡淡的糨糊香,能瞬间攫住人的呼吸。在长久的对望中,我明白了这份工作的意义从来不止于修补纸张:我们用指尖拂去岁月的蒙尘,让断裂的文脉重新接续,其实是在守护一条奔涌的民族记忆长河,让那些有关中华文明的故事,能顺着时光的河道继续流淌下去。

修复台前:与时光“较劲”的日常

十年流转,从初叩古籍修复之门到真正以之为业,与这些泛黄纸页的缘分不觉已深。有时和同事打趣,说自己是修复中心“既老又新”的存在。说“老”,是因这十年间,修复中心的面孔换了一茬又一茬,我在这方与古籍相守的天地里,不知不觉熬成了大家口中的“老人”;说“新”,是面对古籍修复这条漫漫长路,比起师傅们动辄坚守数十年的光阴——他们中有人的工龄竟比我的年岁还要长,我这点修复经历,就好比刚入门的孩童,太青涩。

修复馆藏善本明成化元年(1465年)刻本《贞观之治》时,每次小心翼翼展平书页,就会有一股刺鼻的气味悄然飘出。坐在对面的小姑娘立刻皱起眉:“康老师,你是不是又要修这本书?那我得赶紧换个地方。”这也让我不禁想起修复《[康熙]福建续志》时的情形,只要往纸页上一喷水,一股浓烈的异味就直冲鼻腔,呛得人几乎喘不过气。我们常拿这些事打趣,说要是不挪窝、不戴口罩,时间久了怕是真要“中毒”。其实不止这些,好些被樟木盒子长期存放过的古籍,或是夹着驱虫草药包的旧书,修复时都得格外留意。那些混合着霉变与药草的气味,闻久了总让人觉得头脑发沉,胃里也隐隐泛起恶心,有时皮肤也会起红疹、痒得难忍。就这样长年累月伏案工作,修复师多多少少有了些职业病。所以,哪怕是炎热的夏季,我们也时常戴着厚厚的口罩,这样多少能减少些对身体的损伤。

潮州修经、各地研学:在交流与精进中扎根

2023年,我与八位同门共同拜师有宽先生为师。额头触到双手的那一刻,忽然懂了“传承”二字的分量。从前是独自在修复台前摸索,此后便有了可以仰望的背影,心里也多了份“师出有名”的笃定与底气。先生常说:“修书修心。”2025年在潮州开元寺参加培训的25个日夜里,那些伴着古刹晨钟暮鼓的修书时光,让我对这句话有了更深的领悟。心,就在那一遍遍揭取、修补的专注里,一点点沉下去,再沉下去,静得能听见纸页呼吸的声音。

5月的潮州,雨雾总缠绕在开元寺的飞檐上。“第十五期全国古籍修复与工作管理研修班”的课堂就设在古殿旁的岭东佛学院教室里,案头摆着学员们各自的修复工具,糨糊的清香混着乾隆版《大藏经》的古纸味,漫过每一个专注的日子。殿角的风铃总在风起时轻响,某一刻忽然撞开了心窍,原来“平常心是道”,就是在修补时屏住的每一次呼吸,在调糨时拿捏的每一分稠稀。檀香有时从大殿飘来,青苔在砖缝里生长,浮躁的心竟真的像被雨水浸润的青砖,一点点沉进岁月的肌理里。

记得为修复那册濒危经卷,我们熬过了八个夜晚。凌晨的鸡蛋花不知何时落满青石路面,大雨把空无一人的牌坊街洗得发亮。当最后一页经卷修补完成,四位央视导演的镜头里,映着我们脸上的疲惫,却也藏不住任务完成后的笑意。那不仅是修复工作的了结,更是一群人在时光里并肩走过的证明。

十年间,幸得国家古籍保护中心搭建的平台,又有馆里的鼎力支持,我能够奔赴贵阳、太原、昆明、西安、潮州等地参加各类培训班,也得以亲触水文、彝文、拓片修复技艺,以及《碛砂藏》和乾隆版《大藏经》等珍贵文献。每一次奔赴,都像一场满载而归的耕耘。课堂上的新知如春雨入土,让专业认知在深耕中不断扎根生长;而更珍贵的收获,是培训班上结识的各位老师。他们不仅传道授业,更在日后的持续交流中,渐渐成了能推心置腹的良师益友。

那些曾只存在于大学老师口中的“神人”学长学姐,当真正面对面交流时,才真切感受到彼此间的差距:他们对专业细节的敏锐捕捉、对复杂问题的从容拆解,都像一面澄澈的镜子,照见自己亟待精进的空间。也正因如此,每次培训我都格外珍惜,总想着沉下心来,在课堂上专注聆听每一个知识点,在交流中默默吸收每份经验,让自己的技艺在这样的沉浸里一点点打磨得更扎实。更幸运的是,在这些培训班上总能见到业界顶尖的专家导师,他们站在行业前沿的开阔视角、深入浅出的透彻讲解,常常在不经意间点亮新的思路,让我对专业的理解一次次突破原有的边界。

薪火相传:从学徒到引路人

依稀记得2024年9月在兰州,秋阳穿过职业技术学院实训楼的玻璃窗,在泛黄的古籍残页上投下斑驳的光影。我站在文物修复与保护专业的课堂上,第一次拿起镊子和毛笔给学生演示修补时,手指竟有些发紧。总想着把那些藏在纤维纹路里的秘密、浸在时光里的顿悟,一股脑儿全倒给他们,可真到了手把手教的时候才明白,这些东西哪能靠嘴说清?技艺的传承,得靠着指尖的温度,在揭纸时的轻颤里、在刷糨糊多少的考量中、在比对纸张颜色的凝神间,一点一点、一下一下地慢慢传递。

有一天,望见学生对着残破的书页屏息凝神,指尖微颤、神情郑重、小心翼翼举起镊子的模样,时光仿佛在空气中折叠,我竟像是看见了当初那个手忙脚乱的自己。先前心里积郁的焦灼,就在这重叠的光影里一点点化开,有了些许暖意。在时光的打磨下,我们抚平的不仅是纸张的褶皱,更是自己焦躁的心。原来所谓传承,从来不是把十年的经验压缩打包,而是看着他们踩着我们的脚印,在相同的地方摔跤,再带着自己的感悟爬起来。

十年前刚入行时,总觉得“十年冷板凳”是句吓唬人的话。每天跟虫蛀、霉变、撕裂的纸页打交道,日子过得像老式座钟的摆锤,单调却精准。现在,我也常常把这句话说给学生听。不是要他们畏惧漫长,而是想让他们知道,那些在修复台前熬过的日子,那些对着残页反复琢磨的心情,那些被棕刷磨得粗糙的手指,终会变成手掌心的温度。十年后的他们,或许也会站在新的修复台前,对着更年轻的面孔,说起今天的我们吧。

技艺传承:让文明扎根烟火人间

那些走出图书馆的日子,同样深深镌刻在我的记忆里。

2022年,我们着手策划“我是小小古籍修复师”文化志愿服务活动,试着将志愿服务的温度与传统技艺的底蕴编织在一起。从最初每期仅能容纳20人的尝试,到如今足以从容面对百人的规模,作为主要参与人,我太清楚这条路走得并不平顺。起步时曾困于方向模糊的迷茫,途中常有摸着石头过河的试探,而眼下又正面临内容迭代与人员招募的瓶颈。我从未想过脚步能延伸到那么多地方:从中华民族黄河古文化早期发祥地临夏永靖,到红军会师圣地会宁的红军小学;从顶着高原反应奔赴的圣境甘南,到西部咽喉、丝路重镇的嘉峪关。不同的土地上,孩子们低头专注体验传统技艺的模样,竟如出一辙地动人。

除此之外,“走近四库全书”“古籍保护课程进校园”“中华传统晒书大会”等主题活动,也陆续走进甘肃省内的各大高校与图书馆。在大学的教室里,学生们围着各项技艺和修复工具热烈讨论;在图书馆的晒书台前,白发老人指着泛黄书页上的文字给孙辈讲历史;在中小学的课堂上,孩子们在装订的线装书里,写下自己编的武侠故事。这些场景让我更加确信,当古籍走出书库、修复技艺脱下神秘的外衣,那些沉睡的文明便会化作可触可感的温度,在更多人心里种下文化认同的种子,静静等待着在时光里生根发芽。

如今再回望,那些走出图书馆的脚步,早已不是简单地向外延伸。它们更像一条条细密的丝线,一头牵着古籍里的千年文脉,一头连着当下的人间烟火,在反复穿梭中,把文明的记忆缝进了更多人的日常里。而我们,不过是这场传承里,既虔诚又幸运的穿线人。

这十年,早已成为时光赠予我最珍贵的修复作品。

来源:藏书报

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