2024年8月22日，我参加了“2024年古籍数字化与活化利用会议”，并在会议案例分享环节，做专家点评发言。

各位代表，听了11位同志的古籍活化案例分享，感觉享受了一场丰盛的古籍大餐，感谢你们带来的类型多样、形式活泼、有益有趣的古籍活化案例，让古老遥远的古籍有了温度与生命，温润激荡着我们的心灵。

会议安排我对本次案例进行集中点评。根据参加案例评审情况，结合多年从事古籍保护工作的实践，我谈谈对本次案例分享的三点认识。

一、什么是古籍活化

习近平总书记在2013年指出：“要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”十余年来，我国古籍工作围绕古籍活化不断进行理论与实践创新，涌现出许多鲜活的实践案例。

“活化”一词来源于物理学，又称激发，指粒子（如原子或离子）从外界获得足够能量后，其电子由较低的状态能级跃迁到较高能级的过程。这一过程意味着一种质变。

《现代汉语词典》解释为“从外界赋予物质能量，使其由低能的反应物变为高能量的活化复体，再由活化复体将能量释出，而形成生成物的过程”。

也有人将活化比喻为是化学中的催化剂，将一些“死”的东西激活，让它释放出能量。

从以上几种释义来看，“活化”的核心内涵就是要“激活”，从而发生“变化”。活是一种手段，化才是最终目的。

国家图书馆常务副馆长张志清认为，古籍活化是古籍保护的价值提升，是古籍阅读推广从小众走向大众的重要标志，也与新媒体、高科技、信息化紧密相连。

综上所述，我认为，古籍活化，就是利用“外在能量”“催化剂”激活古籍的内在特征与形式特征，将优秀中华传统文化植入和融入到当今社会大众的生活之中，让普通百姓亲近古籍、喜爱古籍，能够感受到古籍蕴含的文化魅力，得到更加丰富的文化滋养。

二、本次案例特点

本次案例来自全国16个省（区、市）的公共图书馆、高校图书馆、出版社和文化企业，地区广泛，内容丰富，形式多样，反映了我国当前古籍活化的主要现状。归纳起来，古籍活化主要反映在四个方面：1.对古籍内容进行活化；2.利用新兴技术对古籍进行活化；3.对古籍的装帧与印刷方法进行活化；4.对古籍资源进行延伸活化。

第一，对古籍内容的活化。

古籍活化，首先是要对古籍的内容进行活化，要让普通读者听懂、搞懂古籍的基本内容。但是古籍的文字、语法不同于现代汉语，对于社会大众而言，阅读门槛难度高。因此要从读者思维与角度看待古籍，以大众能够容易接受，并且是喜闻乐见的形式进行传播。

当前，图书馆一般采用传统经典方式和新型方式进行古籍活化，两者相辅相成，相互融合。

图书馆传统而经典活化古籍的方式有：编制专题目录、开展讲座、举办古籍展览、珍本精品复制、影印出版等。近年来，古籍展览已经成为图书馆颇具影响力和美誉度的品牌活动。辽宁省图书馆李丹丹分享的“古籍传承与保护特展”、南京图书馆“百年过云楼书画精品合壁展”、甘肃省图书馆“四库全书展”等大型古籍展览都在社会上产生很大影响。

图书馆新型方式活化古籍的方式有：新媒体、戏剧、动漫、古代服装和美食复原等方式。图书馆尝试着利用这些“催化剂”和“外界能量”，焕醒激活古籍。

1.新媒体与古籍。由馆员撰写剧本，自主拍摄短视频，在哔哩哔哩、抖音、 微信视频号、学习强国等网络平台上播放。如南京图书馆史星宇“馆员说古籍——书林锦绣” 、广西北海图书馆李道海“典籍活化：守护文化之源 传承智慧之光——《文献活映》系列短视频为例”等案例，以影像方式呈现古籍内容，吸引大众关注古籍。

2.戏剧与古籍。将古籍内容或古籍背景知识与戏剧相结合，进行二次创作，为读者和大众带来新的体验。济南市图书馆刘迎晓的“戏剧与古籍 书中有戏——沉浸式典籍展演活动”，南京图书馆戏剧小品“世说新语”等案例，以戏剧表演方式讲述古籍，给读者带来沉浸式阅读体验。

3.动漫与古籍。以动漫形式引出名言典故事。邢台市图书馆和晓旭分享的“让经典‘动起来’——邢图自制微动漫《国学中的生活智慧》”案例，将古籍内容变得形象生动，易于少儿读者理解接受。

4.古代服饰、美食复原与古籍。从古籍中挖掘服饰、食品、行走工具等进行复原。北京服装学院“木兰服饰形象复原”“北魏司马金夫妇形像复原”，南京图书馆“食光机 （《随园菜单》）私房菜”“BOOK方物”等案例，富有趣味性和知识性，与生活息息相关，更容易引起读者的共鸣和兴趣。

第二，利用新兴技术进行古籍活化。

古籍数字化的根本目的是活化古籍，古籍数字化是活化古籍最重要的方法与手段。

在我国现存古籍中，数字化的古籍不超过8万种，且很多只是完成了初步的影像扫描，真正实现文本数字化的不足4万种，古籍中大量的异体字、生僻字、标点断句、释义等问题，成为当前古籍数字化的难点与障碍。

如何利用AI人工智能、大数据等技术，将古籍从库房到云端，探索实现全文检索、文本比对、自动标点、古文翻译、知识图谱等功能，为传统古籍整理研究提供更大便利，是当前的研究的重点与难点。苏州古籍保护中心沈黎的“从‘库房’到‘云端’——苏州图书馆古籍数据库的建立与发展”，超星集团叶艳鸣“智启古籍：AI赋能的数字化活化新纪元”，北京汉王李博“汉王古汉语大模型在古籍领域的应用”，北京美斯齐公司邓文博“AI技术助力数据库数据挖掘和数据可视化”等案例，为业界提供了很好的实践样本。

第三，对古籍的外在特征，如古籍的装帧形式、印刷方式、手工造纸等进行活化。

当前 ，各图书馆都开展了关于碑帖拓片、雕版印刷、手工造纸、手订成书等体验活动。但多数图书馆只是零星碎片化的做法，没有形成一个完整体系。南京大学图书馆李丹分享的“传统印刷装帧体验与文化传承”案例，已经成为一门生动有趣的选修课程，受到大学生的欢迎与喜爱。他们的经验和做法应该进行推广。

第四，对古籍资源进行活化。图书馆对古籍资源进行深度挖掘，开发古籍文创产品；组织读者“跟着典籍去旅行”，以文化走读形式进行古籍阅读推广和研学活动。内蒙古巴彦淖尔市图书馆刘洁“贯古穿今，‘汲’活记忆——特色文创体验活动助推书香巴彦淖尔建设”案例，以及浙江省宁波图书馆、江西省萍乡图书馆利用古籍开发的文创产品也很有地方特色，充满古韵和文化底蕴。江苏淮安市图书馆“跟着古籍游淮安”、济南市图书馆的“跟着典籍游济南”、苏州吴江图书馆“古籍中的吴江”的做法值得借鉴与学习。

当然，在本次案例的评审中，也发现一些不尽如人意之处，特别是有些在案例写作上还存在不少问题，所以下面谈一谈关于案例的写作问题。

三、如何撰写案例

案例写作是图书馆员的必修课。案例写作不仅仅是一个记录的过程，同时也是知识生成的过程。如何选题、选材、裁选、组织与结构，并赋予该案例故事以特定的意义，这不仅仅是一个记录和表达的过程，更是一个创造性的知识生成过程。

案例与工作总结并不相同，它有其自身的特点与要求。因此，写案例需要注意以下四点：

1.一个好案例必须来自于工作实践，内容真实可靠，经过完整运行并取得成效。

2.一个好案例必须是讲一件（类）具体的事件，而不是一份工作总结。

3.一个好案例必须是一个（类）典型问题或典型事件，没有典型性不算好案例。（图书馆弘扬传统文化——文献修复、家谱制作、非遗、拓片木刻）（体现创新，起到示范和借鉴作用）。

4.一个好案例必须重点突出一个主题。（图书馆文旅融合——内部：建筑、特藏、活动；外部：研学走读）（切忌东拉西扯，难以把握事件的主线）。

以上就是我对此次古籍数字化与活化利用的案例点评，讲得不对的地方请批评指正。谢谢大家。

来源：雨过天青云破处微信公众号